Dani 강사님, 안녕하세요? 본 인터뷰에 참여해 주셔서 감사합니다. 먼저 카페토크에 참여하게된 계기가 무엇이었는지 이야기 부탁드립니다.

Craigslist라는 사이트를 보고 처음 카페토크를 접하게 되었어요. 대학에서 교육학을 전공으로 졸업한 후 몬트리올로 이사온지 얼마안된 시기였습니다. 일자리를 구하고있던 당시에 카페토크를 보게되었죠. 사실 카페토크는 두번째 옵션이었어요. 학교에서 일하는 것이 처음 게획이었거든요. 하지만 카페토크를 시작하게되면서 이제는 풀타임 강사로 활동하고 있습니다.

그 당시 저는 장점과 단점을 고려해 보았습니다. 그리고 온라인 강사활동을 선택하게 되었어요. 자율적으로 제가 원하는 시간에 일을 할 수 있다는 점과 사내정치가 없다는 점이 저에게 가장 큰 매력으로 다가왔습니다.

강사님이 저희 카페토크에서 레슨을 하신지 2년이 되었습니다. 강사지원부터 등록까지의 절차에 대해 이야기 해주실 수 있나요?

강사지원 절차는 매우 쉬웠습니다. 이해하기 쉽게 설명이 되어있어요. 가장 인상깊었던 점은 카페토크의 빠른 대응시간이었어요. 다른 사이트의 경우 프로페셔널하지 못한 대응시간에 비교가 되었죠. 카페토크에서 공식적으로 대응시간을 48시간이라 말하지만 24시간안에 답변을 받을 수 있었습니다. 그리고 강사 절차는 단계별로 진행되기 때문에 나의 상태를 바로 확이낳ㄹ 수 있었습니다. 저는 무엇보다 알림 기능이 마음에 들었습니다. 알림기능이 있기 때문에 잊어버리기 쉬운 부분도 다시 기억할 수 있습니다. 이메일로 알림을 받을 수 있기 때문에 실시간으로 나의 상태를 확인할 수 있습니다. 다른 사이트에 대한 사용 불만이 있었기 때문에 카페토크가 무엇보다 더 마음에 들었습니다.

강사님이 처음에 카페토크에서 기대했던 부분을 이룰 수 있었던 비결은 무엇인가요?

사실 카페토크는 제가 계획했던 차선의 방법이라 많은 것을 기대하지 않았습니다. 사실 강사라는 직업이 많은 수익을 얻을 수 있는 직업이 아니까요. 카페토크에서 커리어를 시작하며 이곳의 공립학교 선생님만큼 수익을 높일 수 있을거라 상상하지 못했어요. 현재는 과거에 벌었던 수익만큼의 재정이 필요하지 않아 레슨시간을 줄였지만 원하면 생각했던것보다 높은 수익을 얻을 수 있습니다. 여느학교의 보조 선생님보다 더 많은 수익을 벌 수 있습니다.

그리고 저는 제가 카페토크에서 오랫동안 활동할 것이라 기대하지 않았습니다. 잠시 일하는 곳이라고 생각했죠. 다른 플랫폼도 있지만 카페토크를 떠날 생각은 없어요. 다른 공립학교에서 선생님 포지션을 제안받았지만 카페토크를 시작한지 2년이 되면서 카페토크가 편해지기 시작했어요. 그래서 포지션 제안을 거절했죠. 저는 현재 온라인 강사라는 제 직업에 만족하고 있습니다.

카페토크에서 가장 좋아하는 부분은 어떤것이 있나요?

전에 언급했는지 모르겠지만 카페토크의 유연성이 마음에 들어요. 만약 일대일에 강한 사람이고 밖에 나가는 것을 좋아하지 않는다면 카페토크가 적합하다고 이야기하고 싶어요.

학생이 레슨시간에 맞추어 집에 귀가하지 못할 경우 근처 카페에서 레슨을 수강할 수 있죠. 저는 카페토크의 이런 유연성이 마음에 들어요. 레슨을 하기위해 지불해야하는 교통비 등이 필요없다는 점도 뺴놓을 수 없죠. 온라인이기 때문에 가능한 유연성으로 다양한 사람을 만날 수 있습니다. 오프라인 레슨에 경우 이동 시간과 비용 등 많은 자원들이 소요됩니다. 하지만 온라인에서는 편리하게 내가 원하는 레슨을 수강하거나 레슨 진행을 통해 수익을 창출할 수 있습니다.

카페토크는 강사에게 가능한 많은 자율권을 주려고 합니다. 레슨 스케줄과 커리큘럼에 관한 부분은 관여하지 않고 있죠. 이런 자율성에 대해 어떻게 생각하시나요?

카페토크가 강사에게 자율권을 준다는 것은 멋진 일이라고 생각합니다. 물론 모든 것에 장단점이 있듯 이 부분에도 단점이 있겠죠. 하지만 자율권을 가지고 있는 강사의 입장에서는 강압적이지 않은 분위기에서 레슨을 진행할 수 있다는 장점이 있다고 생각합니다. 카페토크에서는 누군가 저를 평가한다는 생각을 하지 않게되요. 개인적으로 저는 누군가 저를 평가하지 않을 때 제가 가장 성장할 수 있는 시간을 가질 수 있습니다. 스트레스없이 말이에요. 하지만 모두가 제 의견에 동의할 것이라고 생각하지 않아요.

교생실습을 할 당시에 제 지도 선생님이 항상 저와 있었기 때문에 긴장을 놓을 수가 없었어요. 그래서 높은 퍼포먼스를 보여드릴 수가 없었죠. 그 선생님은 자상했지만 그래도 누군가 저를 지켜보고 있다는 압박감이 들었습니다. 선생님은 이미 자신의 룰이 있었기 떄문에 아이들에게 제가 어떤 룰을 적용할 수 있는지 고민이 되었습니다. 저는 그 선생님에게 100% 자율성을 주기를 부탁드렸죠. 그 후 제 재량을 마음껏 펼칠 수 있었습니다. 누군가 나를 지켜보지 않는 상태에서 실험적으로 레슨을 제공하고 싶은 강사가 있다면 카페토크가 적합한 플랫폼이라고 말하고 싶어요. 카페토크는 레슨에 대해 고민이 있는 강사에게 매우 적절한 도움을 줍니다. 저도 많은 도움을 받았죠. 옳은 방향으로 레슨을 지도할 수 있도록 말이에요.

카자율권은 너무 많은 아이디어를 만들어 낼 수 있습니다. 저 또한 너무 많은 아이디어를 필터링할 수 있도록 카페토크가 도와주었습니다. 너무 많은 레슨 아이디어는 오히려 학생들에게 혼란을 줄 수 있습니다. 저는 많은 레슨 중 어떤 레슨이 실제로 학생에게 도움이 되는지 깨닫기까지 시간이 걸렸습니다. 그리고 이 중 리퀘스트가 많이 들어오지 않는 레슨은 삭제했습니다. 이렇게 레슨을 줄이니 저에게도 인기있는 레슨에 좀 더 집중할 수 있는 여유가 주어졌어요. 자신에게 맞는 레슨을 만드는 것이 무엇보다 중요합니다. 처음에는 여러 사람의 아이디어를 적용할 수 있어요. 하지만 어느순간 나에게 적합한 레슨이 어떤 것인지 찾게됩니다.

그리고 더 많은 새로운 학생을 만날 수 있는 기회가 있습니다. 학생이 재수강하지 않아도 새로운 학생이 재수강할 수 있는 기회가 열려있죠.