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Tutor’s Columns

Erfahrungsberichte und interessante Geschichten - direkt von den Cafetalk-Tutoren für die Schüler.
前回から続く ドイツの教育と社会 ドイツの学校教育には、当てはめ思考を強制する傾向があります。これは日本の学校教育にもある程度共通しますが、ドイツの方がその傾向が強いように思います。 日本の場合は、...
前回からの続きです。 奇跡の人   どのようにして大学に入学し、博士課程の奨学金まで得ることができたのか・・・それについては、Pは語りませんでした。 しかし誰もが口を揃えて、ドイツの教育制度で...
まだドイツが東西に分断されていた頃のことです。 出会い 駆け出しの研究者であった私は、西ドイツで開催された、あるシンポジウムに参加しました。 そしてこのとき、後に「奇跡の人」と言われるようになっ...
Published 11 Dec, 2022 | View: 2593
  前回は、キャンパスの湖に住むアヒルとの交流について書きましたが・・・     カモメのホバリング   アヒルだけではありませんでした。間もなく、湖水からはカモメもやってくるようになりました。  ...
   湖水のゲストハウス 音姫が出産して息子(カメ吉)が生まれて3か月ほどしてから、2人は私に合流し、私達は大学のゲストハウスに住めることになりました。  この大学は、恵まれた環境にありました。敷地...

Urashima Taro Tutorenprofil

My name is Taro Urashima (浦島太郎).
 
My specialization is theoretical physics but I also teach a variety of other subjects, particularly mathematics (arithmetic), chemistry and English.
  After having wandered abroad as a researcher, I ended up on a coast of my home country, where I settled and started my teaching career at a local state university.
  With the magical “Tamate box (玉手箱)” sealed firmly, I had been continually mistaken for a student, untill rather close to my retirement. The magical smoke has almost leaked out of the box by now; I am now enjoying my study life with young folks.


★ Extensive teaching career
I have been teaching in one form or another for over 50 years. During my student years, I worked as an academic tutor at a major prep school and also helped many pupils on a private basis. While I was working at the university I was engaged in my research activity, but I also devoted myself to teaching. Many of my diploma and graduate students are making fine careers, either in the academic field or in the industry.

★ Diverse teaching
The lessons I offer on Cafetalk covers a wide range, accepting all ages of students, from elementary schools to universities. The lessons are adjusted to the individual needs.
   Specialized lessons are also organized for those who are attending to schools abroad or to internaional schools in Japan.
 
★ Teaching policy 
I consider teaching & learning to be the basis of human communication. To me teaching is of the same kind as performing collaborative research; the purpose is to reach mutual understanding.
   Japanese traditional education tends to focus on making children get used to use knowledges, rather than understand them. Some teachers focus on rather mechanical trainings, saying that one can scoop water even with a colander by accumulating droplets.
   That way one can hardly understand things properly. A real understanding is attained only through good mutual communications. 
Over time, learning will become progressively more interesting and efficient.


★ To prospective students, especially those preparing for university
During entrance exams, you will have to solve problems on your own. Trying to memorize how to solve them will not help you acquire this ability.
   Especially in science-related subjects, it is important to have a solid understanding of underlying concepts and to know the principles of how things work. When you are following someone's explanation on a certain issue, you will try to confirm carefully that the explanation is logically correct. But a logical confirmation is not a real understanding. If you find it difficult after a few days to reproduce what you have learned, it is not because you have forgotten, but simply because you had not yet got it.
   Many of the lessons I offer are concerned about this point. You can read more about it in my lesson description for “数学演習 (Practice in Mathematics).”

★ Good fascilities for online learning
I still enjoy collaborating online with young researchers.  My private lab is equipped with a set of computing fascilities (PC cluster) connected to a high-vision camera, as well as a sizable blackboard, all of which we share online while I conduct online seminars. This is also an ideal environment for online lessons. 
   In order to take advantage of this environment, you are kindly asked to use a suitable monitor during the lessons for a sufficient quality of the blackboard view (I recommend having a monitor at least the size of an iPad). I offer lessons via Skype or Zoom, but Skype has a higher resolution which enables you to identify even the smallest subscripts attached to the mathematical symbols written on the blackboard.


★ Further informations about academic career
・Graduated from
   Komaba Senior High School, Tsukuba University
・Graduated from
   Tokyo Institute of Technology, Faculty of Science
・Research Fellow, 
   Japan Society for Promotion of Science
・Yukawa-Foundation Research Fellow,
   Institute for Fundamental Physics, Kyoto University
・Senior Research Fellow,
   Department of Mathematics and Physics, University of East Anglia, U.K.
・Visiting Research Fellow,
   Department of Physics, University of Neuchatel, Switzerland
・Visiting Professor,
   Department of Physics, Queen’s University, Canada


【 Cafetalk Translation / February 2023 】
Please note that this profile has been translated by Cafetalk for easier understanding.

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Alle Kurse von dieser/m TutorIn

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Educational Counseling
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    レッスン道案内

    レッスンや学習の相談窓口です。オーダーレッスンの御依頼や進学・進路、キャリアの御相談にも応じます。
    Educational Counseling    
    30 Min.   2,000P
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    海外生徒さんの学習サポート(中学生向け)

    理系科目を中心に、インターナショナルスクールや海外の学校に通っている生徒さんの学習をサポートします。海外の大学への進学と日本の教育システムへの接続のどちらにも対応し、英語でのレッスンにも応じます。
    Junior High    
    60 Min.   4,500P
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    海外生徒さんの学習サポート(高校生向け)

    理系科目を中心に、インターナショナルスクールや海外の学校に通っている生徒さんの学習をサポートし、日本の教育システムにも順調に接続できるように、準備を行います。
    High School    
    75 Min.   5,500P
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    数学へ向けての算数学習

    小学校1~6年生の算数を学びながら、数学に無理なく移行できるように準備を行っていきます。
    Primary School    
    50 Min.   4,000P
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    理化学入門

    科学技術を目指して、中学から理科を本格的に。
    Junior High    
    60 Min.   4,000P
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    中学からの数学チャレンジ

    数学は中学から本格的に。効率の良い体系的な学習計画で進みます。
    Junior High    
    60 Min.   4,000P
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    英語で学ぶ化学

    英語圏の高校教科書を用いて、化学を学びます。問題演習には日本の教材も用います。化学と英語を同時に学ぶ効率的な学習として、また海外やインターナショナルスクールで学ぶ生徒さんの接続学習として役に立ちます。
    High School    
    75 Min.   5,000P
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    数学初級

    高校数学の入り口です。中学レベルの数学を終了した方は、学年に関係なくリクエストできます。体系的な効率の良い学習で、無理なく数学の基礎づくりを行います。
    High School    
    60 Min.   4,000P
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    数学中級

    高校数学の微分・積分を集中トレーニング
    High School    
    75 Min.   4,500P
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    数学総合演習

    総合問題による大学受験のための数学演習
    High School    
    75 Min.   4,500P
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    物理のための数学入門

    物理中級のレッスンで使われる微積分を短期間で習得する速習コース
    High School    
    60 Min.   4,000P
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    物理中級

    すっきり解る高校物理。専門家の指導による高校物理の体系的な学習。
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    75 Min.   4,500P
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    物理演習

    大学入試問題とその改題を用いた、やや高度な演習
    High School    
    75 Min.   4,500P
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    計算しない物理学

    物理的な常識力を高めることで、物理の理解はずっと深まります。共通テストのレベルなら、殆ど計算せずに答えが出せるようになるでしょう。数回のレッスンでも効果あり。
    High School    
    60 Min.   4,000P
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    数学上級

    1変数の微分積分は高校数学でほぼ終了しますが、少しだけ残している部分があります。これを完成させて大学数学への橋渡しをします。その上で、大学で学ぶ基礎数学を、個人別にカスタマイズしてレッスンします。社会人にも高校生の方にもお勧めできます。
    University    
    90 Min.   5,000P
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    物理上級

    特殊相対論の基本を理解して、電気と磁気を統一的に学びます。最初にこれをやっておくと、理解度が大きく変わり、見える世界が違ってきます。相対論の基本は、意外と易しいのです。
    University    
    90 Min.   5,000P
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