古文の敬語を簡単に理解するための3つのステップ

AZUKI

古文・漢文の勉強法

古文は日本の文学や歴史を知る上で欠かせない要素ですが、その中でも特に敬語は重要です。敬語を理解することで、古文の文章がより深く理解できるようになります。この記事では、高校生とその保護者を対象に、古文の敬語を簡単に理解するための3つのステップをご紹介します。


ステップ1: 古文の敬語の基本を押さえる

古文の敬語は、現代の敬語とは異なる部分が多くあります。まずは、古文における敬語の種類を理解しましょう。主に以下の3つに分けられます。

  1. 尊敬語
    これは、相手を敬うための言葉です。たとえば、「おっしゃる」「いらっしゃる」などが該当します。尊敬語を使うことで、相手に対する敬意を表すことができます。
  2. 謙譲語
    自分をへりくだらせるための言葉で、「申す」「伺う」などがあります。これを使うことで、相手を立て、自分を低く見せることができます。
  3. 丁寧語
    相手に対して丁寧な言葉遣いをするためのもので、「です」「ます」に相当します。古文では「候ふ(そうろう)」が丁寧語にあたります。

これらの基本的な敬語の種類を知っておくことで、文章を読む際にどの部分に敬語が使われているのかが分かりやすくなります。


ステップ2: 敬語の用法を具体的な例で学ぶ

古文の敬語は、文脈によって使い方が変わるため、具体的な例を見て理解を深めることが重要です。以下に、古文における敬語の用法の具体例を示します。

  • 尊敬語の例
    「おっしゃる」という尊敬語は、現代の「言う」にあたります。たとえば、古文では「先生はおっしゃられた」というように使います。このように、誰が話しているのかを意識することで、敬語の使い方が明確になります。
  • 謙譲語の例
    「申す」は「言う」の謙譲語です。「私は先生にお話し申した」という文で、自分の行動をへりくだらせて表現しています。相手を立てる意識が大切です。
  • 丁寧語の例
    「候ふ」は「です」にあたる丁寧語です。「私はここに候ふ」という表現が使われます。この場合、自分の存在を丁寧に伝える役割を果たします。

具体的な例を使って学ぶことで、古文の敬語に対する理解がより深まります。自分で文章を作成し、実際に敬語を使ってみると、さらに理解が進むでしょう。


ステップ3: 古文の敬語を実際に読む・書く

敬語を理解したら、次は実際に古文を読んでみることが大切です。古文の作品には、多くの敬語が使われているため、実際の文を読むことで、敬語の使い方を学ぶことができます。

  1. 古文の教材を選ぶ
    高校の古文の教科書や古典文学の名作を選び、敬語がどのように使われているかを確認します。たとえば、「源氏物語」や「平家物語」などの作品は、古文の敬語が豊富に含まれています。
  2. 敬語をメモする
    読んでいる際に出てくる敬語をメモし、その用法や意味を確認します。これにより、敬語の理解が深まります。また、覚えた敬語を使って自分でも文章を書いてみると、実践的な力が身に付きます。
  3. 練習問題を解く
    古文の敬語に特化した練習問題を解くことで、理解度を確認します。敬語の使い方や選び方に慣れることができます。

まとめ

古文の敬語を理解するためには、基本的な知識を押さえ、具体的な例を通じて学び、実際に読んだり書いたりすることが重要です。3つのステップを踏むことで、古文の敬語が簡単に理解できるようになります。高校受験や大学受験に向けて、これらの方法を活用し、古文の理解を深めていきましょう。家庭教師としても、こうした具体的なアプローチを提供することで、生徒たちの学びをサポートしていきたいものです。

 

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