0 ~ 4,000 點
15 ~ 15 分
韓国語初中級レベルです。自然で聴き取りやすい韓国語を話せるようになりたいので、発音変化や抑揚についてアドバイスをくださる先生を探しています。
音読の習慣化のために、毎日2,3行程度の文を音読した録音ファイルををお送りし、発音や抑揚が正しくできていない部分を短い文書あるいは短い録音で返信する形で教えていただけないかと思っています(日本語での説明を希望です)。読む文章は音声ファイルが既にある教科書や会話テキストから取ったもので、音声を聴いてシャドーイング練習した後に音読を録音したいと思っています。
アドバイスいただきたいポイントの例:
●공연の공がㅇではなくㄴになっている
●출발했어요 のㅊは高く(抑揚)
●퇴근하는 の퇴は激音なので、もっと息を出す
●설날はㄴとㄹで流音化が起きるので、[설랄]と発音される(発音変化)
英語でシャドテンというサービスがあり、それと似たようなアドバイスが韓国語でもらえないだろうかと思い、こちらできいてみることにしました。何かもっと良いご提案があれば、そちらも教えていただければ幸いです。
0 ~ 4,000 點
30 ~ 70 分
私は、今ライターを在宅で行っています。一時期、フリーで活動していたこともあります。
今は、専属の様な形でライター業をしています。私の作品のメインは「エッセイ」です。
本当は、短編小説でもいいので「小説」を、書いてみたいのです。
「小説」は「エッセイ」の様に決まった人物が登場したり、内容をじっくりと考え込まないと、
必ずどこかでしわ寄せがくる。という、イメージが強いです。
そこで、小説初心者の私でもレッスンを行ってくださる先生を募集しています。
私は、日本語しか話せないので、英語でエントリーされた先生は、申し訳ありませんが、対象外にさせて頂きます。
今現在、なかなか設定が決まらず持ちあぶねている「短編小説」が、1本あるのでそれをメインにレッスンしてくださる方や
小説初心者が、何度同じことを聴きなおしたり、質問しても感情的にならない方もお待ちしています。
私は、ものすごく物覚えが悪く、悪意があって聴きなおしたり、質問したりすることはありません。
人より「処理能力」や「考えを瞬時にまとめる」、「緊張していると忘れ癖が酷くなる」、など、マイペースな部分が前面に出てしまい、
本領を発揮することなく、不完全燃焼という感じでレッスンを終えることもあったりしました。
分かるまでとことん、根気よくレッスンしてくださる方!
お待ちしています!
水鈴
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,氣氛輕鬆,適合扎實學習,教材充實,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,有完美主義的部分,講師的性格很重要,目標明確,能愉快得學習,想以自己的節奏學習,不是一個非常挑剔的人 |
希望的課程時間 |
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2,000 ~ 2,000 點
25 ~ 25 分
PROGOSを受験します。練習して下さる先生を探しております
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,適合扎實學習 |
關於你自己 |
家庭主婦,比較注重發音,目標明確 |
希望的課程時間 |
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800 ~ 1,800 點
15 ~ 30 分
英語検定1級取得に向けての指導を希望します。二次試験の面接練習、トピックを決めてのフリートークを希望します。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度 |
關於你自己 |
男性,工作者,比較注重發音,目標明確,能愉快得學習 |
希望的課程時間 |
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1,300 ~ 2,500 點
25 ~ 70 分
英会話レッスンを希望しています。
以前英語を使って会話をする職場にいたのですが、いま英語はメールのみの環境です。
最近英語を聞き取れない、相手が言っていることをきちんと把握できないという場面がいくつか発生しています。
英語耳、英語脳に頭をもう一度慣れさせたいと思っています。
来週本社から来日があるのでまずは数回まとめて英語の会話に耳と口を慣らすレッスンを希望しています。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,客氣有禮,適合各種程度 |
希望的課程時間 |
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2,000 ~ 8,000 點
25 ~ 70 分
中学生合唱ピアノ伴奏の指導をお願いしたいです
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,適合扎實學習,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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500 ~ 1,200 點
25 ~ 35 分
詩の朗読をチェックしていただきたい。
日本歌曲の詩を読むために 何が大事か、聞こえないものはないか自分が読んで先生がチェックする
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,適合扎實學習,客氣有禮,能以日語解說 |
關於你自己 |
工作者,比較注重發音,目標明確,短期集中學習效果最佳 |
1,100 ~ 8,000 點
25 ~ 70 分
学校でドイツ語1年間ぐらい勉強していました。
久しぶりに再開しようと思っています。
ゼロから丁寧に教えてくれる先生を探しています。
レッスン中発音だけチェックしてくれることだけではなくて文法を説明してくれたり練習してくれる先生がいいと思っています。
よろしくお願いいたします。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,氣氛輕鬆,適合扎實學習,內容充實,適合年長的學員,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮 |
關於你自己 |
女性,工作者 |
3,000 ~ 5,000 點
30 ~ 70 分
¿Almuerzo? ¿Tentempié? ¿Hamaiketako?
Busco una clase para saber y hablar sobre cómo se organiza el sistema de comidas en España hoy en día.
Estas son mis preguntas:
-Dicen que en Valencia es muy común tomar el almuerzo. ¿la gente que trabaja en oficinas también sale una vez de su trabajo y va a algún bar a tomar un bocadillo?
-Dicen que en el País Vasco hay una tradición llamada hamaiketako, «lo de las once». ¿Los vascos todavía la practican?
- ¿Los mayores también toman la merienda a las 17:00? ¿También en las oficinas?
-¿Hay otra región que tenga la misma costumbre que el almuerzo (el segundo desayuno) aparte de Valencia?
También me gustaría hablar sobre las costumbres típicas de España, como la siesta. Y cómo se está adaptando a la vida moderna.
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,適合扎實學習 |
希望的課程時間 |
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1,000 ~ 8,000 點
25 ~ 60 分
シッターの仕事で、英語しか理解できない海外のお客様のお子様(9才のお嬢さん)を長時間お世話します。お子様とご両親ときちんとコミュニケーションが取れる程度の英会話が必要なので、想定できるいろんな場面に対応できる英会話力を身につけたいと思います。
想要找的課程或講師的特徵 |
氣氛輕鬆,內容充實,容易溝通,客氣有禮,適合各種程度,能以日語解說,能以英語解說 |
希望的課程時間 |
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