Keiko.e先生の子育て

日英バイリンガル生活11年目、最近ではスペイン語も取り入れて トリリンガル生活 を送っています。
長男は小学校5年生、長女は小学校1年生、次女は1歳と、子育て真っ最中です。

教育本、自己啓発本、ビジネス本を読むのが好きです。読んだ本の中で挑戦したいものは取り入れて トライアンドエラー をしながら子育てをしています。

長男も長女も文武両道、長男はプリンシパルリスト、全学期A/Bオーナーロールを授与してます。習い事も「これがやりたい！」が見つかるまではなんでも挑戦！長女については、挑戦した数は覚えていないほどやりたいことが見つかるまで探しました。今では彼女はソフトボールに落ち着いています。

子育てにもやる気の継続が必要。著者の山崎拓巳さんとはお仕事でお世話になっておりまして、拓巳さんの本「やる気のスイッチ」のやる気の継続方法も使っています！

情報源を常に多く保ち、なんでも挑戦してみることを大切にしています。

「好奇心は生きていく上での原動力」個々の経験はかけがえのない財産だと思います。

一番重要なのは楽しくできるかどうか。

笑いを生活に取り入れる（1日一回はみんなで声を出して笑えてるように意識する）
「約束」「責任」「義務」はしっかり押さえて、楽しいこともやる。

子供達の気持ちがハッピーじゃない時は、

• - 怒っている人に怒りで返さないように気を付ける
• - 場の雰囲気が悪くなるようなことをしたときはすぐに説明をしてもらう
• - それでも気分が治らないときには一人の時間を与えて考えてもらう
• - 落ち着いたら話し合う

ということを家族間で気をつけています。

もう一つ重要なのは、IQとEQのバランス。
EQとはコミュニケーション力や忍耐強さやセルフコントロールなどの性格や潜在能力。「EQ（心の知能指数、英: Emotional Intelligence Quotient）」
子供たちが社会に飛び出す前につけて欲しい、スキルだと思っています。

我が家では契約書を作っています。契約書と言うと固いかもしれませんが、要は家族間のルールです。契約書の更新も可能なので、話し合って内容の変更をしたり、追加したりと工夫をしています。話した内容は議事録を作るのもおすすめです。

バイリンガル・トリリンガル
生活のコツ

バイリンガル・トリリンガル生活ではそれぞれの子供の性格を理解してその子に合う導き方を見つける必要があります。

ポイントは、自己肯定感です。バイリンガル教育にかかわらず、自分大好き！自分最高！っと思ってもらえるように育って欲しいです。

• ・兄弟間で良い意味で競い合わせる（ご兄弟がいない場合は親御さんとお子様で競い合っても良いと思います）
• ・でも絶対に兄弟間での出来具合は比べない（過去の自分と比べて成長があったかを確認する）
• ・最低5分でも良いので毎日習得したい言語に触れる

勉強したくない時は、気分が楽しくできる時まで待つ時もあります。

また、どうしてもやりたくない！という時は、24時間の時間の使い方を説明するようにしています。

• 「1日は何時間？」
• 「睡眠時間は？」
• 「じゃあ起きている時間は？」
• 「そのうちの5~10分は勉強できるよね？」

説明をしてから、嫌な気持ちを整理してもらっています。

Keiko.e先生の
日本語補習レッスンとは？

海外在住の子供達に日本語の興味や機会をもっと作っていきたいです。

特に配偶者が日本語を話せないご家庭はバイリンガル教育を諦めてしまいがちですが、日本語の維持は 親のやる気 で絶対に実現します。

お子様の性格、興味のあるものを使い、レッスンを構成しております。

読み書きができない子には覚えるところからスタートします。

歌やゲームで遊び要素を取り入れ、お子様の中の流行りのものを上手に使って楽しいと思えるように、（時にはお話好きのお子様とは30分お話を聞くだけのレッスンもあります。）

生徒さんの親御さんとは、時間の許す限りコミュニケーションを取り合うよう心かけています。

お子様の好き！楽しい！もっとやりたい！が引き出せるレッスンをモットーに。

やる気の持続方法はお子様と親御さん共にサポートさせて頂いていております。