日語 | 母語程度 |
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英語 | 只能說一點 |
♪♪ 協助培養學習習慣 ♪♪
針對以下孩子提供一對一指導。
~家附近沒有補習班~
~國外學校/國際學校兒童的日語輔助、以日語教授各大科目~
~拒學兒童的學習輔導及諮商~
~有發展障礙傾向的兒童學習輔導(ASD(自閉症、亞斯伯格症候群)AD/HD等)~
~想讓孩子上補習班之前先養成學習習慣~
~希望以孩子的學習速度提供紮實的指導教學~
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非常歡迎直接傳訊息給我
此外,也提供新學員專用的學習諮商(優惠券)歡迎使用
※ 提供體驗課程 ※
新資訊發佈平台IG→ https://www.instagram.com/junkok_cafetalk/
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大家好,我是JunkoK。
我目前住在馬來西亞。
【 經歷 (講師經歷) 】
學生時期…家教、補習班講師
市內的適應指導教室指導員等(與拒學兒童相處後決定成為老師)
擔任1年國中兼任教師(理科)後成為小學老師
20幾歲時主要都負責帶小學的班級
產後復職,以特別支援學習班導的身分協助各年級兒童及患有AD/HD、ASD症狀的普通班兒童上課
移居海外後辭職
…擔任當地國際學校日籍學生的日語指導、課後補習志工,也以講師身分教學(上課時使用國語教科書)
成為咖啡滔客講師(2021.3〜)
【 上課方式 】
☆☆ 孩子們的個性大不相同 指導方式也須有所改變 ☆☆
每個孩子都有自己的個性及擅長・不擅長的事物。
一定有同時能增加學習效率且適合該孩子的教法。
要養成學習習慣,「適合的學習課題」及「學習步驟」很重要。
承認自己擅長/不擅長哪些事物後,
提升擅長科目的成績;找出不擅長科目的起因,
不要否定自己,去尋求改善方法,我認為這才是 「因材施教」。
「孩子持續穩定地快樂學習」,這才能帶出「真的學力」。
『在考慮讓孩子上補習班,但團體學習真的沒問題嗎?』
『按照孩子的學習速度,讓他從基礎開始學起』
歡迎聯繫我,和我聊聊(^^)
【開授課程】
開授以下述内容為主的各式課程。
可在學習諮商結束後再決定上課時間及想上的内容。
…除了以下的課程以外,也可對應其他(像是算數等)課程,請聯繫我。
(詳情請到各課程概要確認。)
◎ ~上補習班之前~自學輔導(小學、國中生)
◎ ~樂學日語~日語課程 (全學年學生)
(也能配合使用教科書進行課後輔導)
◎ 有趣好玩作文課(全學年學生/一對一・團體)
◎ 寫字課程(鉛筆寫字・書法指導)
skype大頭照是我家的貓咪兄弟=^_^
☆也歡迎兄弟姊妹同時上課及預約最多3位的團體課程。(請先聯繫我)
◎ ~來讀日語(適合中~高級學員)~ 日語新聞時事
(無鏡頭課程)
※ 課程以日語進行。
【校園生活諮商(教育諮商)】 (郵件)
針對家長・學童提供學校相關郵件諮商。
我曾當過老師,對學校內部有一定程度了解。
(詳情請到各課程概要確認。)
☆☆首先先把你的問題都告訴我吧☆☆
!! 關於課程預約・講師取消課程 !!
〈關於可授課時段外的預約〉
講師會盡量對應可授課時段外的預約(針對國外學員),歡迎聯繫我。也可對應六日時段,請放心。
(若撞到其他行程,講師會提議其他可能時段。)
〈關於講師單方面變更日期・取消課程〉
因家人身體狀況不佳,上課時間可能突然變更。講師會盡量調整,但還是請您諒解。
此外,定期授課孩童(非新學員)因發病而需換課時,講師也會盡可能應對(不接受課後聯絡)。
◇ 持有證照 ◇
教師證照一級(小學全科目、國高中理科)
教師證照二級(特別支援學校ー智能體能缺陷兒童・病患)
學校心理輔導師(日本學校心理學會、日本LD學會會員)
書道師範(相藝會 書道教育學院)
***ker