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※「レッスンの余白」は、わたしが日本語教師をする中で感じたこと、思ったことをお伝えするコラムです。
「空想（くうそう）につきあっていただきたい。
モンゴル高原（こうげん）が、天（てん）に近（ちか）い
ということについてである。
そこは、空（そら）と草（くさ）だけでできあがっている。
人影（ひとかげ）はまばらで、
そのくらしは天（てん）に棲（す）んでいるとしか思（おも）えない。」
（ふりがな：KOBA）
司馬遼太郎（しばりょうたろう）という作家（さっか）の
「草原（そうげん）の記（き）」という本の、最初（さいしょ）の文です。
この本を読（よ）んで、はじめてモンゴルに行ったのはもう30年前、
モンゴルの草原（そうげん）のさわやかな風（かぜ）と
夜の草原（そうげん）からみる空いっぱいの星がわすれられなくて、
それから、もう8回もモンゴルに行っています。
その中で、モンゴルの若者（わかもの）たちと知り合い、
その若者（わかもの）たちが日本に留学（りゅうがく）して、
わたしの家にいたこともありました。
そのとき、その若者（わかもの）たちがかよっている
日本語学校へ行ったのが、
わたしと日本語学校のはじめての出会いでした。
外国（がいこく）の若者（わかもの）に日本語をおしえて、
その若者（わかもの）が日本人と話をして、
日本を好きになってくれる、
こんな仕事があるんだ、と思いました。
仕事をやめて日本語教師になったのは、
それから20年以上たってからですが、
日本語教師になろうとおもったきっかけのひとつです。
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KOBA
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