10分から15分くらいでテーマもしくはフリートーキングで録画し、残りの時間で前のレッスンの間違った表現やちょっとニュアンスが違う所など動画を見ながら説明フィールドバックをしていただける先生をさがしています。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Recomendado para nivel intermedio o superiores,Divertido/a,Casual,Buen seguimiento una vez finalizada la clase,Cortés y minucioso/a,Capaz de explicar en japonés |
Para aquellos que son estudiantes |
Empleado/a,Interés especial en la pronunciación,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Me gusta aprender a mi propio ritmo |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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フリートークがしたいです。
わたしはイギリスが大好きで、イギリスに関することなら何でも話してみたいです。
特にイギリスのハードロックやパンクが好きで、いつも聞いています。
学生時代に1年間語学留学しました(Norwich,Norfolk)
最近イギリスが恋しくなってきたので、イギリスの方とお話したいなと思っています。
英語力は、英検2級・TOEIC520点です。
よろしくお願いします。
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Gentil,Comunicativo,Se ajusta a su nivel |
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TOPIK6급도 따고 한국에 워킹홀리데이도 갔다 왔습니다. 하지만 요즘 한국어를 쓸 기회가 거의 없어서 한국어 능력이 많이 떨어졌습니다. 특히 말할 때 항상 같은 단어나 문법을 사용하게 됩니다. ㅏ 더 많은 표현을 써서 말하고 싶습니다.
문법은 이미 배웠기 때문에 말하기하고 쓰기도 가르쳐 주셨으면 감사하겠습니다.
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Recomendado para nivel intermedio o superiores,Actitud profesional,Contenido rico,Gentil,Comunicativo |
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現在、ある研究論文の統計解析を手法を実際にやってみたいと考えています。r 言語は、初心者なので、基礎から教えてくれると助かります。
以下は
研究論文の日本語訳です
年齢予測
統計計算ソフトウェアバージョン4.0.0のRプロジェクトは、多変量線形回帰(lm)、回帰ツリー(rpart)、バギング回帰(ipred)、ランダムフォレスト回帰(randomForest)、およびサポートベクトル回帰(rminer )の5つのアルゴリズムを実行するために使用されました。 )。年代順の年齢と予測された年齢の間のRMSE値とMAE値は、上記の5つのアルゴリズムを使用した最終的な年齢予測モデルのパフォーマンスメトリックとして使用されました。各splitおよびntreeで考慮される機能の数を参照する2つの重要なパラメーター森の中の木の数を表すのは、それぞれ5本と300本に設定されました。VIMは、変数と応答の間の依存関係のパターンを単一の数値の形式でキャプチャする方法の1つです。これは基本的に多くの予測方法で使用できますが、(たとえば一般化線形モデルとは対照的に)解釈しにくい結果をもたらすブラックボックス方法に特に効果的です(Shen et al。、2019)。精度、MSE、標準誤差に応じてVIMを個別にランク付けしました。
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Bueno para principiantes,Capaz de explicar en japonés,Capaz de explicar en inglés |
Para aquellos que son estudiantes |
Masculino |
「NHK ラジオ英会話」が大好きです♪
でも、ダイアログを何度か繰り返し音読してもなかなか定着しません(T T)
この教材で使われている表現を実践するような形の英会話をご指導してくださる先生を探しています。
もし可能なら、週に複数回、同内容を親子でシェアあるいは同時に指導をお願いしたいです。
指導時間は15分〜45分程度で。平日は朝か夜、土日は相談可です。
どうぞよろしくお願いします(^ ^)!
(テキストはこちらで用意あるいは代金負担させて頂きます。)
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Actitud profesional,Cortés y minucioso/a,Capaz de explicar en japonés |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,La comunicación es más importante que la perfección |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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英語をメインに使用し、歌やリズム遊びなどをして欲しい。
対象4歳
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Bueno para principiantes,Divertido/a,Casual,Recomendado para niños,Comunicativo |
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母語是英語 希望聽不懂的時候可以用中文解釋
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Actitud profesional,Casual,Bueno para estudio riguroso,Buen seguimiento una vez finalizada la clase,Comunicativo,Capaz de explicar en inglés |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Interés especial en la pronunciación,Soy un/una perfeccionista,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Me gustan los desafíos,La comunicación es más importante que la perfección |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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留学したこともありゼロからでもなく全く話せない訳ではないが文法を間違って覚えていたり言い回し方とボキャブラリーを増やしたい。また仕事上英語でのコミュニケーションが必要なため
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Recomendado para nivel intermedio o superiores,Divertido/a,Casual,Bueno para estudio riguroso,Buen seguimiento una vez finalizada la clase,Comunicativo,Se ajusta a su nivel |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Nonbinary,Interés especial en la pronunciación,La personalidad del/ de la tutor es importante,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Cursos cortos e intensivos para obtener los mejores resultados e n poco tiempo,No quiero poner demasiado énfasis en detalles |
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23歳です。
来年外務省専門職員の試験を受けようと考えています。
外国語は得意科目なので特に問題はないのですが、憲法・国際法においては独学しなければならず、苦労しています。特に国際法に関しては初学者のため、何に手を付けていいかわかりません。
費用はフレキシブルです。
宿題などもあれば出していただけますと幸いです。
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Bueno para principiantes,Bueno para estudio riguroso |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino |
一緒に英語でレゴを作ってくれる人。
マインクラフトを知ってる方など。
1000pまで。
時間は30分〜
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Divertido/a,Recomendado para niños,Gentil,Comunicativo,Capaz de explicar en inglés |
Para aquellos que son estudiantes |
Ama de casas,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,No quiero poner demasiado énfasis en detalles |
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